改版后的《中国钢笔书法》杂志连续两期（2006年第6、7期）刊发文章，披露了两本欺骗大众、误人子弟的钢笔字帖——李放鸣的《钢笔书法精讲精练（行书卷）》、司马彦的《90天钢笔强化字帖》，读之岂不快哉！这样的低劣字帖，就应该揭露，就应该批判，让广大读者擦亮眼睛，坚决抵制，让它们无处藏身，销声匿迹！

    读着这两篇文章，我不禁想起我2003年的“遭遇”：

    那年，我正在给本人开设的少儿书法培训班挑选钢笔字帖时，见《中国钢笔书法》杂志刊登出一则广告：中国钢笔书法杂志社编了系列《中国钢笔书法教材》，其中就有楷书分册，当即毫不犹豫地购买了几十本。为什么呢？《中国钢笔书法》从创刊起，我就一直阅读，参加工作后的十年来，还一直自费订阅。我深爱着《中国钢笔书法》，也信任中国钢笔书法杂志社。该字帖的主编是《中国钢笔书法》的总编辑王正良，范字则是著名书法家、《中国钢笔书法》顾问卢中南所书。他们都是我所敬重的人物，我也信任他们。所以，我就毫不迟疑地汇款购买了一批。

    买回来后，也没细看，我就将其悉数发给了少儿书法培训班的同学们。在备课时，发现部分字写得不是很规范，想那是个别现象，也没太在意。随着上课的次数多了，发现的问题也多了，连学生们也频频向我提出问题：“老师，字帖上的这个笔划怎么歪了？你不是说不能写歪的吗？”“老师，字帖上的写法怎么与你教的不一样呢？”刚开始，我用“这是印刷质量不好的原因造成的”、“人家是著名书法家，这样的写法是他的个人风格”等来敷衍搪塞。慢慢地，学生们的问题越来越多，我也对这字帖的质量忍无可忍，最终宣布停止使用该字帖，改用范林庆的字帖。从此，学生们再没有提出那些奇怪的、让人难以回答的问题。

    我从箱子底下翻出一份这曾令我爱恨交加的字帖（楷书分册及练习册）。让我们看看它到底有哪些“毛病”吧：

    1、下笔不果断，运笔不流畅，几乎所有的字的笔划都出现“抖动”现象，较长的横、竖划最为明显。请诸位翻看练习册中的字，笔者不再费神一一举例。

    2、书写不整齐。本来字应该写在方框的中央，却忽左忽右、忽上忽下、忽大忽小、忽粗忽细，甚至歪斜。如第29页（图1）的字多为偏左、偏下；“朴”、“件”、“秘”等字明显偏小；“妹”、“制”、“拦”等字往右边倒；“降”、“净”等字重心偏高，且明显偏大；“妹”、“降”等字笔划明显偏粗。第31页（图2）则更为明显，真是“错落有致”啊！其中“微”、“柳”、“做”、“衔”、“斑”等字的结体或笔划有问题。

    3、有的字，我觉得还是我的学生写得好呢。如练习册中第1页（图3）第1行的“十”字，横应左边长右边短，竖划应挺直有力，而他却拘谨畏缩，写的笔划如柴禾木棒。这么简单的字都写不好，还出版字帖？该页“千”字竖划臃肿，“广”字短小，“女”字粗大，“乡”字因最后一撇太短，显得头重脚轻。最后3个字“夫”、“天”、“无”，不管是结体，还是笔划，都让人看着很不舒服。再看练习册第3页（图4），“巧”字不巧，“正”字不正，“认”字偏旁偏大，“布”、“龙”、“平”、“灭”等字明显偏细，“卡”字抖得厉害，“目”字了无神气。这还是前几页相对简单的字。要是每个字都分析过去，我想可以写一本书了。

    杂志社、出版社、主编当时就没发现这些问题？发现了为何没有采取措施？难道卢中南是徒有虚名？怎么就看不出“功力深厚，稳健秀美，深得欧体精髓”（练习册前《说明》语）？我不知道。我所知道的是，《中国钢笔书法》的购书广告中还有这本字帖，这本字帖还在“欺骗大众”、“误人子弟”！

    作为国内权威的硬笔书法杂志，《中国钢笔书法》不应只知道批判别人编辑出版的低劣字帖，而对自己编辑出版的低劣字帖大作广告推广销售。这是对广大读者，乃至硬笔书法事业严重不负责任的做法。真心希望杂志社立即停止销售该字帖，并对读者作出解释和道歉。同时也真心希望杂志社能编辑出版真正高质量、高水平的钢笔字帖，推动硬笔书法事业的深入发展。

    笔者此文，如能在《中国钢笔书法》杂志发表，那是意料之外；不能发表，则是在情理之中（笔者注：此文最终未能发表，个中原因不言而喻）。不管怎样，我抱歉地通知杂志社，此文将上传本人主页“忠民艺轩”，并且将在各大硬笔书法论坛中发帖，以提示大家谨慎购买此帖，使其不再危害学书者，特别是青少年书法爱好者！

    [附录]  此文撰于2006年7月23日，并于当天电邮《中国钢笔书法》杂志社。7月30日，《中国钢笔书法》杂志主编姚建杭电话答复：此文不宜在该刊发表。7月31日，作者将本文上传中国硬笔书法在线论坛，即被确定为总固顶帖子，并引起书友的广泛关注，纷纷跟帖发表看法。现摘录部分书友的看法和作者的回复，以飨读者。

    乱弹琴（费伟荣）：已阅原文。其实作者也是实话实说，杂志社发表了也无所谓的，权当开展批评与自我批评！先生的楷、隶均很有功力，请以后在这里多发表作品、文章。

    曾如影：我认真看过图片，没有忠于人民君想象中那么严重。基本上还是不错的，个别例字，不怎么好。较与其他的一些字帖，好多了。如果按照由差到优的顺序，本帖应该还是排在后面。中钢可能以后也会批的，将设置“PK名家名师”来展开。

    文闲武疏（祁斌）：这个帖子，有点书法鉴赏的人，都不会觉得很差，我们觉得卢中南写的也很不错。自如人无完人，王羲之的书法也有可圈可点之处。这点缺点，不会影响到他的地位。况且，欧阳询本身很直的笔划也不多。卢中南深得欧韵，这话各人有各人的理解。

    杂志社不发，是有其原因的。原文要杂志社向大家道歉。怎么道？如果说像卢中南这样的硬笔书法也不能出字帖的话，只能说时代不济，当代硬笔不幸也。

    卢中南的字，当然有毛病，但并不至于“欺骗大众”、“误人子弟”！真实的PK卢中南，将会适当时间刊出，相信会是比较到位的批评。

    六人行段（段瑞明）：一看就知是卢中南的字，总的来讲，是算很不错的了。当然，确实也有少数的字稍显不规范，这跟平时写繁体（艺术）字多有关，但不影响整体。至于有的笔画偏粗或偏细，或跟排版人有关，因为也有可能用的是卢中南字库中的字。

    忠于人民：谢谢陈愁予君将全文刊出，也谢谢诸位书友对此文的关注。

    呵，要不是《中国钢笔书法》上的那两篇文章引发了我的记忆，我可能也不会撰写此文，只好将自己的“遭遇”深埋心中了。当时总有一种“受骗上当”的感觉。只是想，这种批评文章就是写了，也没有人理会，所以就一直没写。

    现将大家提出的有关问题回复如下：

    1、烦请大家找原帖对照阅读此文。我以300dpi的分辨率扫描字帖后，再进行PS处理（如底色调成白色等），并缩小图片（横边755像素，使电脑屏幕分辨率为800×600时，可以满屏显示）。这样一来，就将原帖“美化”了，以至于笔划、结体的细微变化看不出来了。如我说的笔划抖动现象，严重的还能看出来，细微点的就模糊掉了，他的字也变得精神多了。

    2、我并没有说卢中南写的字都不好。既然他那么出名，我想他的字应该是好字，虽然我没有看过他的真正的“作品”，即原作。总体上说，楷书分册中的字比练习册中的字好。但写得不规范、不严谨，已不是个别现象。作为国内著名书家，这是不应该出现的，更何况这些毛病完全是可以避免的。

    3、我专门跑到书店去找卢中南的字帖，还买了几本以供研习。发现他出的其他字帖比这本好，但也或多或少存在类似的问题。我不禁怀疑，那些是不是他习惯性的毛病啊？比如，同系列的字帖，其他书家的自写得端端正正的，他为什么忽上忽下、忽左忽右？还有一本字帖中的2500常用字与此练习册中的字一样，只是排列顺序略有不同，看来是使用了字库的字了。

    4、有一些字，我的学生都能指出它们的毛病，我的学生写得都比它们好——他们可都是初学写字的小学生啊！这不是对这本字帖的极高“评价”吗？

    5、如果这本字帖不是“欺骗大众”、“误人子弟”的字帖，至少也是一本质量不怎么高的字帖，而且特别不适合初学书法者及青少年书法爱好者学习之用，因为他们没有太高的鉴赏能力，不能做到去粗取精。

    6、套用文闲武疏君的话：“如果说像卢中南这样的硬笔书法家也不能出字帖的话，只能说时代不济，当代硬笔不幸也”，我说：“要是所有的硬笔书法家都出这样的字帖的话，只能说是时代不济，当代硬笔不幸也”。

    7、出字帖，要象创作自己的作品那样对待，甚至要比创作作品更重视。作品写不好，最多影响自己的获奖、参展、发表等，那还是个人的“小事”；而出字帖，则是关系到硬书事业发展的大事，绝不能草率应付，马虎行事！

    8、文闲武疏君语：“欧阳询本身很直的笔划也不多”。此话怎讲？我倒觉得欧字是以严谨规范著称的，这也正是学习欧书的难点所在。

    杨卫列：相对而言，卢先生的字帖比市场上的所谓字帖好多了。当然，如果一字一字地细细研究，不足肯定有，因为要把每个字都写得近乎完美毕竟是太难了。作者的用词似乎过于偏激了点。

    陈愁予：我认为这里存在一个评判标准的问题。现在的学生对规范汉字的理解就是书本上的印刷体，绝对多数语文教师也是这样教的，而手写体跟规范印刷体区别很大，以印刷体的标准来要求书写体自然会有问题。

    记得前段时间，有个网友说黄开诚的一页字帖中一百五六十字，有十六个错字，可我怎么看都看不出来，这就是因为该网友用了不同的评判标准。

    忠于人民：我反对学生学写印刷体，如印刷楷体。我也在课堂上不只一次强调了学习印刷体的害处，指出了手写体与印刷体的区别，并教学生如何正确处理好学写规范字与学习书法的关系。显而易见，拙文也并没有从印刷体或规范字的标准来评判卢中南的字帖。

    陈愁予：重新细看过楼主的评论，仔细看过图片，字帖中个别字的确有失水准。至于范字在格子中定位偏差，是字帖编排印刷的问题，说明字帖编辑工作没做好。

    孟坚翔：同意如影的看法。我虽然手头没有这本字帖，但是我看了上传的这些零星的字,还是觉得不错的。出字帖能把范字写到这样的地步已经很不错了，况且人的欣赏角度不一样，A认为好看的字B不一定觉得好看，如此而已啊。再从书写的角度来说,也不能每一个字都写得如人所愿。就像伟人的话,也不一定每一句都是真理啊。但我们都得承认他。这样的字帖我喜欢。也希望中钢杂志关注这些批评言论，因为大家所说的尽管角度不同,但是还是有益的。

    忠于人民：是不能保证每个字都写得如人所愿。但写字帖与写作品不同，写作品一个字写不好，可能会影响整幅作品的效果，甚至毁了作品；而写字帖，一个字也不好，你可以重写嘛。所以我说，字帖中出现明显的低级错误是不应该的。

    余信华：文闲武疏说的好！

    楼主说得好象很到位，为什么自己不写字帖给学生临摹呢？是谦虚，还是……？

    你买的时候肯定觉得他写得好的。如果你觉得他是名人而买他的字帖，那么你好俗哦（开玩笑)！我觉得你以前没有什么鉴赏能力。如果有，那依你现在的想法，你会买吗？现在水平高了，在这里批评人那是站在巨人的肩上！当然是可以批评的，但要合理。卢的字是好的，但字是没有完美的，也不可能写得人人满意！

    依我的看法，谁都不可以出字帖！但有时候小孩子的字我也临摹一下，呵呵。

    连古代大家的书法学了，也会学到不少不好的东西，更何况今人书法呢？

    忠于人民：给学生们发字帖，是为了方便他们平时对照练习。上课时我自己写范字进行讲解，并供学生临写。我的楷书还没有达到出字帖的水平，但我可以评论别人的字帖，就象评论电影的人不一定要拍电影一样。

    我当时只是久仰卢中南的大名，对他的字及字帖并不熟悉。如拙文所述，我是相信中国钢笔书法杂志社，相信王正良、卢中南，才果断购买的。

    按照文闲武疏的说法，我确实没有鉴赏能力。不但当时没有，现在也没有。我近年也很少练字，水平也并没高起来。但不管怎样，有话还是要说。

    hegysf：忠民老师敢讲话、敢讲实话，把教学感受到的一些东西讲出来，这就体现了一种责任心，体现了对学生负责的态度。

    忠民老师所讲的三个问题，我有同感，字帖确实存在一些问题。话又说回来，现在市面上那么多的字帖，卢中南的字帖还算好的。

    上期《中国钢笔书法》提出了李放鸣的字帖存在的问题。好多年来，我感受到在四川、重庆的书店，李放鸣字帖可能是最多的。7月中旬，我的孙子放假来耍了几天，就跟我说：下学期我读三年级了，要写钢笔字，老师说的，买一本李放鸣的字帖，写的是三年级语文人教版的；我顺便找了一本田英章的字帖给他，但不是三年级语文。可见李放鸣的字帖是深入人心了。《中国钢笔书法》能刊登这样的文章，就是对中、小学写字教育和硬笔书法的现状有一种强烈的责任感，我们的专业杂志不来正视这些问题，又会有谁来做。我们支持《中国钢笔书法》的做法，这里不谈李放鸣字帖的问题。

    我们给学生集体订过字帖，也给学生推荐过字帖。集体订字帖往往是新华书店推荐，遇到了外行可就没法。我给学生推荐过史小波的钢笔教程（北京体育出版社，当时多次再版，后又出现盗版）、卢中南、田英章、丁永康、吴运生、邹慕白等的字帖，我还现存有稍早一些的卢中南《硬笔书法》（1987年1月中国现代硬笔书法研究会编制）、卢中南《钢笔楷书》（1989年群众文化杂志社增刊），还有小学生用庞中华的字帖入手较快。这几年，新华书店卖的钢笔字帖，不管是哪个人写的，我都买上一本，就在前面发帖的段瑞明早一点的字帖也买有。

    百度《书法吧》里，为卢中南和田英章谁是中国欧楷第一人，发生了激烈的争执。

    我以为，卢中南的字从整体来看，还算比较好，从每一个字、每一笔画来看，存在你说的问题。如果说，把他的字帖任取一篇下来，拿去参加“爱华杯” 或“文华杯”比赛，可能进不了等级奖，能进入这两个大赛三等奖以上的楷书作品还是不错的，当然有些作品不宜学生练习。我可以这样讲，目前好多年轻人的楷书，都比卢中南字帖上的字写得好。我的意思是，写字帖应象写参赛作品那样，每一点、每一划都要认真来书写，并严格按照规范汉字的要求书写。

    但是，往往有些名人都是在百忙中抽时间赶出来的，作品写得好，字帖不一定就好。另外，得大奖的不一定楷书字帖就好，因为不是楷书得的大奖，可能楷书不一定就好，当然也有楷书好的。还有，有的虽是楷书得了大奖，这种楷书往往是有创意的，不宜学生书写，要让他转变适合学生写的规范简体字，得花一定时间。有的书法老师，中国书协举办的全国大赛可入展，可以办市级书法展，但楷书不是很好，在全市教师基本功大赛中，写欧体或颜体或柳体得不到奖。学生的楷书2-3年或3-4年就可能赶上或超过老师。他这时指导学生有困难了，特别是法度极严的欧体。老师就说，楷书只能是基础，要进入高层次，就得转。我讲这段话的意思是，担任中、小学写字教学和师范院校书法教育的老师，必须要写好楷书，要有过硬的楷书本领，要把欧体或颜体或柳体楷书写过硬。但你要清楚，写楷书参加“国展”是不容易入围的，不信你把这几年的作品集翻一下。如果你不把楷书写好，到那时，你也可能会说，“楷书只是基础”，当然这话没错。

    如果你是从事了多年书法教育且楷书功底好的老师，或是在欧体楷书上钻研了多年，并取得了一定成绩的书法爱好者，你认真、仔细地看看卢中南的钢笔楷书字帖，就会象忠民老师一样发现相同的问题。这个问题不是手书体和印刷体的问题，虽然你没讲出来，这说明你已经进步了。

    切忌自个对照。不妥之处，接受批评帮助。谢谢！

    余信华：楼上说得真好！我加一点，书法老师一定要有很强的临摹功底和书法鉴赏能力！

    hegysf：小余老师补充得非常到位。

    临摹功底太重要了。老师教学生从基础开始，学生不可能都学一种字体。我们的学生进校有四种字体供选择，即颜体、柳体、欧体、赵体。这四种字体都由一个老师教，这四种字体都要写范字给学生讲。老师一般精一、二门楷书，对其它的字体还是经常要临，以满足教学要求。对名家的帖子也要经常临，临得非常象，对教学和创作都有很大帮助。

    书法鉴赏能力是对教师的基本要求。如果教师对书法作品缺乏鉴赏能力，教师都不能说出一、二、三来，那就不是一个很称职的教师。当然对作品的鉴赏有不同的观点，存在主观意识，但基本的要求还是应有的。

    忠于人民：我宁愿相信，书法家出的字帖都是好的。可现实呢？拙文以“这样的字帖是好字帖吗？”为题，是设问、是反问、是质问、还是疑问？或许兼而有之吧。

    为方便大家浏览，我将拙文中提及的卢中南字帖上的范字局部放大（底色不再调整），见图5（楷书分册第29页局部放大）、图6（楷书分册第31页局部放大）、图7（练习册第1、3页部分范字放大）。

    余信华：我看过你写的字——很好！

    有时很多事情，自己知道就行了，再说卢的字的确不差。

    我佩服您的精神！

    柳荫居士：从放大图片来看，确实存在很多毛病，很多笔画软弱无力，这真的不是卢中南的正常水准。莫非是他的学生代写的？

    刘松：其实对于卢中南先生的水平，我们不必怀疑。所以评价这个帖子的本身意义不大，而是应当跳出来看看令人目不暇接的各类硬笔字帖。

    而今的硬笔字帖，多如牛毛，有的老兄，一口气，都出一打。要说出书，是件大的事，而作为供人学习的字帖，那更是有些神圣。如果娱乐明星出书，是图个乐子，字不够照片凑，不足为奇，那么咱们书家，该不是也多少有些娱乐心态吧？但最怕的是把自己的笑，建立在别人的痛苦之上。自古以来，误人子弟，都是一件很让人生气的事，所以在书店里，随手翻翻我们那些高产书家的字帖，且不说水平如何，至少让人觉得做学问不够严谨。

    马新俭：卢中南老师是公认的书法大家，更是硬笔书法界最具影响力的人物之一，科班出身，军人身份。其楷书作品，根植欧体，源于王体，严谨整肃，一丝不苟，一如其军人风范。他的硬笔楷书出于毛笔，笔致精到，结体严谨中更多了些灵动，能很好地把握实用性和艺术性的统一，是比较适合硬笔入门的，这也是他的字帖一直畅销的主要原因吧！

    但他的字帖大都是做成字库以后，直接排版印刷的。应该说也都是经过精心挑选的，但也不是十全十美的。特别是里面有些和现在规范楷书的写法不一致的字，按现在小学规范写字来讲就属于不规范的。也有些字就象楼主指出的那样，笔法、结构上也有些问题。这些问题的出现，可能有很多的原因。常临古帖的朋友都知道，传统楷书的书写，包括笔顺、结构和现在规范印刷楷书是有很大区别的，写久了，你会不自觉地按照传统汉字的书写方法来书写现在的简化楷书了，卢字帖中的不规范字可能就是这原因造成的。再者就是排版、印刷的问题。其实，手写的钢笔字如果放到电脑中有时候看起来是很粗糙的，特别是笔画的边缘，笔画的直斜等，有时候就需要适当修饰、调整。如果是放在格子中，也要调整字在格子中的位置。这些都需要有书法方面知识的人来做，或亲自和排版人员一起来完成。

    楼主提到的这套字帖，和其他卢老师的字帖相比较是有差距的，我想可能在排版、印刷上问题比较大些。但我这样说也绝不是为卢中南老师推脱什么。作为字帖，特别是面向初学书法的小学生来讲，一定要把规范作为前提，其次再向更高的艺术层面迈进。现在的家长没有多少人有鉴别书法优劣能力的，这就要求我们的书法老师，在筛选字帖的时候要有一双慧眼，能够在鱼目混珠的字帖海洋中遴选出优秀的字帖出来。当然，手写的字帖就决不可能百分百的正确，我们在给学生做指导的时候，能够正确地指出问题所在、优劣所在，指导学生掌握正确规范的书写方法，同时也根据学生的心智能力，慢慢培养学生的书法艺术观念。在学生有一定书写水平后，就让学生直接临写古代经典的毛笔作品，领略书法艺术的真谛。

    如果自己有能力书写字帖，最好自己书写，而且是小学教材同步的字词、诗词等。这样更有利于自己教学，也可适当让学生参考优秀的字帖。

    楼主给我们开了个好头。再知名的书家都有不足的地方。要让更多的人认识到字帖的优劣，一分为二地对待字帖，让我们的学生真正能选对字帖，让老师真正能指导好学生，这也是楼主和我们大家共同的期待！

    newkon：我想这文章也自有他的道理，毕竟是在实践中碰到了问题。另外，不知出字帖者有没有想过，如果是专出给少儿的字帖那是一笔也马虎不得的。

    忠于人民：其实，任何字帖都是马虎不得的。因为你的范字是供别人临摹学习的，范字不好，就可能将别人引入歧途。只是有书法基础的人会有一定的鉴别、判断能力，不容易上当受骗而已。

    目前高质量的硬书字帖不多，我也很少买字帖。手头有几本骆恒光、范林庆的楷书、行书字帖，很是喜欢，虽然不能说笔笔精到，但看得出，作者是用心地对待每一个字、每一个笔划的。我们就是要学习他们那负责任的态度和一丝不苟的精神！

    月山：无论是做哪个行业的，是学习哪门艺术的，都不可能做到滴水不漏。所以，评论要从整体的大方向看问题。卢的字整体还是很优秀的，只是个别存在着一点问题，还不至于象楼主说的那么严重。我个人认为李放鸣先生的行书流畅洒脱见个性，也是有个别不足之处而已，不该冠名为误人子弟的行书字帖。我想“中刚”开这个栏目的目的是引导学者走正路，不要误入歧途，而不是拿畅销书作者开刀，进行文人相轻。而有些朋友却抓住了一个侧面，剑走偏锋进行大加指责，把一些作者批得体无完肤，难免有吃不到葡萄说葡萄酸之嫌。

    忠于人民：我的本意也不是将卢“一棍子打死”（再说也“打不死”啊），而是希望出字帖者、出版社及有关部门都来关注硬笔书法字帖的质量问题，对新出字帖谨慎对待，确保质量；对已出现问题的字帖及时更正、重版。同时告诫广大书友购买字帖时睁大眼睛，明辨优劣，慎重选择。

    余信华：说得好！有人眼光那么好，我们也就不多说了。

    罗思宝：这个字帖不错的，如果不适合小学生，可以换一本。

    天水一色：硬笔书法教学中，教师和学生的首选字帖是田英章和卢中南先生的钢笔字帖。

    凌天可：要是现在学生能写出这样的字，那中国书法就大有希望了！

    忠于人民：要是现在学生能写出这样的字（指笔者举例批评的那样的字），那只能说是硬笔写字教育的不幸了；如果这样的字还能称之为书法的话，那更是中国书法的不幸了！

    屈生钊：如从先生的角度，不说卢中南，我想王羲之、欧阳询等的毛病会更多，先生认为如何？

    忠于人民：我不知道这个结论，您是怎么推论出来的，我也不想在这里评论古代的书法家。建议您找几幅卢中南的硬笔书法作品，与我所评论的这本字帖上的范字对照着仔细看看，你就会明白，卢根本没有认真对待字帖中的范字！

    金江游子：我觉得，要以海纳百川的胸怀来对待别人的作品，不要吹毛求疵、求全责备，那样对硬坛来说不是一件好事。本来硬坛就很混乱了，大家还是静下心来做一些有益的事吧。

    zzr0607：在市售的硬笔字帖中，卢中南先生的当属上乘，这应得益于其毛笔书法的功底，田英章先生亦是。我拜读了楼主的贴子，觉得忠民兄话说过头了。在忠民兄指出的卢先生字帖毛病之处，除了“正”字下横确有点毛病外，“二、十”两字修正后规矩是规矩了，但神韵全失，似不在同一档次。

    至于楼主所说，“欺骗大众、误人子弟的低劣字帖”应该“揭露”、“批判”，“让广大读者擦亮眼睛，坚决抵制，让它们无处藏身，销声匿迹！”实在是耸人听闻了。

    屈生钊：不知作者出本字贴会不会被评为全国最优。如要很规范，那直接用电脑打印，岂不更好。那会是字帖吗？

    忠于人民：以我目前的硬笔书法水平，我不会去出字帖。但如果真到了能出字帖的水平了，我一定会认真对待每一个字、每一个笔划，至于能不能被评为全国最优，那不是我能所考虑的，也没必要考虑。至于印刷体与手写体的关系问题，前面我已经谈到过，不想再费口舍——谁出字帖会用电脑打印，“那还叫字帖吗？”

    屈生钊：我认为从艺之人应该有包容的心态，多看到好的地方，多学习别人的长处，多佩服别人。有人说硬坛应多些批评，我认为应多些褒扬。把每个刊物、网站、每人的长处列出来，让别人学习，岂不更好！

    我觉得硬坛的网站也好，刊物也罢，都应是大家休憩的家园，而不应成为硝烟弥漫的战场！

    忠于人民：我认为，硬坛应多些评论，包括褒扬与批评。有好的方面，就褒扬；有不足之处，就批评。只有褒扬，没有批评，会导致硬书创作夜郎自大，固步自封；只有批评，没有褒扬，则会使硬笔人缺乏自信，停滞不前。不管是褒扬，还是批评，都应力求客观、公正、理性。至于拙文，虽通篇无褒扬之辞，却也并无否定卢的成就之意。

    我不够勇气：好久没来论坛，今日来了，感觉好热闹哦。忠于人民站在学生的立场上批判卢中南的钢笔字帖未尝不可，但要找出一本万能字帖太难，所以常换帖就很有必要。世有柳体、颜体，后人总结出柳骨颜筋，就是博采众家之意。教授学生写钢笔字，择帖可以在众多的钢笔字帖中择其善者而从之，就是同一本字帖也可以去粗取精。有些跟贴者向楼主吐口水，那就不好了。

    陈频：写字难，写楷书更难，写欧楷尤其难上加难，因此字帖中出现个别不规范现象当属正常。相对于书店里流行字帖中的字来看，卢的字应该说处于上游水平。对于其中的不规范现象乃至败笔提出来批评无论是对卢本人，还是对学生，抑或对广大硬笔书法人都应该说是有百利而无一害，因此赞成忠民兄的善意批评。

    在教学中，字帖中不规范现象乃至败笔的出现并不可怕，可怕的是老师没有鉴赏力，或虽有鉴赏力但不善于正确对待处理。如果将其中不规范现象乃至败笔如本主题帖般标注例举出来，作为反面教材，因势利导，告诫学生不可盲目为之，并辅之以正确写法，也许会收到意想不到的教学效果。

    牛一：在下觉得卢先生的字写得很好。如果卢先生想按你的审美写得中规中矩，也会很轻松写出的，为什么呢？因为这就是功力。看一位大家写的东西，不要只停留在看横写的直不直，竖画写的歪不歪等。他如果想写直，我相信一定比你写的要直，那他为什么不写直呢？我想一定有其他原因，或他就是为了写得不拘紧吧。我看了你的字，有一定的功力，但在下认为你的字功有余而动不足。我也看了你的网站，你是一个很活跃的分子，我想将来一定能在这艺术方面有所成就的。祝成功！

    忠于人民：“无规矩不成方圆”。虽然书法有明显的个人风格，却也有一些规律可循。如行书追求通篇的行气，故字字畸侧参差，穿插跳跃，率性随意，生机盎然，而忌单字过分规矩。而楷书则不同，字与字的联系不大，所以追求单字的工整、平衡、美观。一个字中，次笔可以倾斜，但主笔一般要求“横平竖直”，否则字的重心就不稳了。卢帖中的很多字就存在着这样明显的败笔。

    宁文：作为字帖一定要严谨，不能有错。否则，就不能称之谓贴。

    忠于人民：从网上搜索到卢中南先生的几幅硬笔楷书作品，供大家对比、研究、欣赏。

    1、范仲淹《岳阳楼记》；

    2、宋贺铸词《青玉案》；

    3、对联“追摹古人得真趣，别出新意成一家”。

    舍得：白玉微瑕。除非是印刷体才完整，但不完美。

    清素：最好以后哪位书法家要出版字帖，一定要先经楼主审核过就好了，那样就不会出现这么多“字”帖了。

    另，做老师要学会拿来主义，要取其精华，去其糟粕，那有人象你这样教学生，全盘照学的。

    忠于人民：不同意我的观点，则请提出您的论点和论据。而此君之言完全是气话！

    做老师当然要学会“取其精华，去其糟粕”，但我希望“精华”能多一些、“糟粕”能少一些，尤其是名家的字贴和著作，是不应该出现明显的“糟粕”的。

    您没有听过我的课，怎么知道我是“全盘照学”的？

    罗思宝：批评才能进步，欢迎批评。